পরিষেবাগুলিকে রূপ দিতে এবং অভিজ্ঞতা উন্নত করতে সহ-উৎপাদনশীলভাবে কাজ করা

আমরা কী করে এসেছি?

সদস্যদের বার্ষিক প্রতিবেদন ২০২৪-২৫

এই বার্ষিক প্রতিবেদনে ২০২৪-২৫ সালে আমরা যে কাজ করে যাচ্ছি তা দেখানো হয়েছে।

২০২৪-২৫ সালে আমরা কী করেছি তা একবার দেখে নিন।

সদস্যদের প্রতি বার্ষিক প্রতিবেদন 2023-24

এই বার্ষিক প্রতিবেদনটি দেখায় যে আমরা 2023-24 এর মধ্যে কাজ করেছি

2023-24 সালে আমরা কী করেছি তা একবার দেখুন

দ্য বিগ এসপিসিএফ সার্ভে (2023)

আমরা 2023 সালে সোয়ানসি জুড়ে পিতামাতার যত্নকারীদের একটি সমীক্ষা চালিয়েছি। আপনি নীচে তার সমীক্ষার ফলাফল পড়তে পারেন।

আমাদের সমীক্ষা (2023)

2022-23 সদস্যদের বার্ষিক প্রতিবেদন

এই বার্ষিক প্রতিবেদনটি দেখায় যে আমরা 2022-23 এর মধ্যে কাজ করেছি

2022-23 সালে আমরা কী করেছি তা একবার দেখুন

2021-22 সদস্যদের বার্ষিক প্রতিবেদন

এই বার্ষিক প্রতিবেদনটি দেখায় যে আমরা 2021-22 এর মধ্যে কী কাজ করেছি

2021-22 সালে আমরা কী করেছি তা একবার দেখুন

দ্য বিগ এসপিসিএফ সার্ভে (2021)

আমরা 2021 সালে সোয়ানসি জুড়ে পিতামাতার যত্নকারীদের একটি সমীক্ষা চালিয়েছি। আপনি নীচে তার সমীক্ষার ফলাফল পড়তে পারেন।

আমাদের সমীক্ষা (2021)

ক্যারিয়ার অ্যাসেসমেন্ট সার্ভে প্রয়োজন

আমরা পিতামাতার পরিচর্যাকারীদের জ্ঞান এবং স্বানসিতে ক্যারিয়ারের প্রয়োজনীয়তা মূল্যায়নের অভিজ্ঞতা সংগ্রহের জন্য অক্টোবর থেকে ডিসেম্বর 2019 পর্যন্ত একটি সমীক্ষা চালিয়েছি। আপনি ফলাফলগুলি দেখতে এবং নীচে ক্লিক করে আমাদের রিপোর্টের একটি সম্পূর্ণ অনুলিপি পড়তে পারেন:

যে কোনও ব্যক্তির যত্ন বা সহায়তার প্রয়োজন রয়েছে বলে মনে হয় তার কেয়ারারের মূল্যায়নের প্রয়োজন রয়েছে

sensory garden illustration

অতিরিক্ত প্রয়োজন ট্রান্সফর্মেশন

আমরা স্থানীয় কর্তৃপক্ষের শিক্ষা বিভাগ এবং সমাজসেবা, স্বাস্থ্য এবং প্রধান শিক্ষকদের সাথে নতুন অতিরিক্ত শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা আইন বাস্তবায়নে কাজ করছি।

আমরা নিশ্চিত করতে চাই যে পিতামাতার যত্ন নেওয়ার প্রয়োজনগুলি বাস্তবায়নের যাত্রার প্রতিটি ধাপে এবং এর বাইরেও বিবেচিত হয়।

অতিরিক্ত শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা এবং শিক্ষা ট্রাইব্যুনাল (ওয়েলস) আইন শিশুদের এবং অতিরিক্ত শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা সম্পন্ন তরুণদের সহায়তা করার জন্য একটি নতুন বিধিবদ্ধ কাঠামোর ব্যবস্থা করেছে (এএলএন)